辞职回家上山下海第362章 亚瑟的变化

孩子们跑到海边沙滩上柔软的沙子没过小脚丫海浪“哗哗”地拍打着岸边。

小爱凑到亚瑟身边指着他怀里的鱼缸好奇地问： “亚瑟你怎么一直抱着这条鱼呀？它的颜色好漂亮像小太阳一样！” 亚瑟眨了眨圆溜溜的眼睛用流利的德语叽叽喳喳地解释着。

大概是在说这条鱼是获奖的宝贝是他的好朋友。

可别说小爱这帮连普通话都说不利索的小朋友听不懂。

连凑过来想帮忙翻译的张凡也听得一头雾水只能无奈地笑着摇摇头。

但语言的障碍丝毫没有影响孩子们之间纯粹的友谊小爱拉着亚瑟的手弯腰指着沙滩上一只色彩斑斓的贝壳给他看： “你看这个是彩虹贝很少见的！” 其他小朋友也纷纷围过来把自己口袋里捡的漂亮贝壳、小海螺递到亚瑟面前有的还献宝似的拿出自己画的小鱼图案。

亚瑟脸上渐渐露出了灿烂的笑容他小心翼翼地把鱼缸放在旁边一块平整的石头上。

确保不会被碰倒然后就和孩子们一起在沙滩上追逐打闹起来清脆的笑声和海浪声交织在一起在夕阳下传出很远。

孩子们在沙滩上跑闹了足足十几分钟夕阳已经沉到海平面边缘把天空染成一片绚烂的橙红色。

张凡抬手看了看手腕上的表扬声朝着嬉闹的人群喊道： “好了好了别跑了天快黑了该回家了！” 小孩子们像一群快乐的小麻雀听到喊声立刻停下脚步三三两两地围过来一个个跑得脸蛋通红额头上渗着细密的汗珠胸口还在微微起伏。

“张凡叔叔我们还没玩够呢！沙滩上的小螃蟹还没抓完呢！” 张小爱噘着粉嘟嘟的小嘴拉着张凡的衣角撒娇眼睛里满是期待。

张凡笑着刮了刮她的小鼻子故意板起脸： “作业写完了吗？没写完的话赶紧回去写明天还要上学呢。

” 小爱立刻挺起小胸脯声音响亮地说： “早就写完啦！下午放学回家就写完了张老师还夸我字写得工整呢！” “那也不行”张凡忍着笑一本正经地说“写完作业要预习明天的功课这样上课才能跟得上老师的节奏。

听话先回家明天再出来玩。

” 一帮小孩听了都撇了撇嘴脸上露出不情愿的表情。

有的还小声嘀咕着“好吧”但从小受到的“尊重长辈、听话懂事”的教育让他们没人敢反驳。

孩子们乖乖地收拾起散落在沙滩上的贝壳、小铲子和塑料桶。

然后成群结队地跑到海边的浅水处蹲下身用小手仔仔细细地把脚上、裤腿上的沙子冲洗干净。

又互相帮忙拍掉身上的沙粒连头发丝里的细沙都不放过才排着歪歪扭扭的队伍唱着不成调的儿歌往家里走。

只有亚瑟还站在原地小手紧紧攥着衣角看着小伙伴们熟练地清理身上的沙子自己却手足无措地站着。

小脸上满是焦急和无措他下意识地扭头看向不远处坐在礁石上的依琳眼里带着明显的求助神色。

依琳见状立刻站起身快步走过来看着儿子这副急于融入却又不知如何下手的模样心里又惊又喜。

以前在国外亚瑟总是怯生生地躲在大人身后很少主动和同龄孩子互动。

更别说因为想跟上小伙伴的节奏而着急了。

她心疼地伸出手想帮亚瑟拍掉裤腿上沾着的沙粒却发现亚瑟皱着小眉头轻轻往后退了一步脸上露出明显不愿意的表情。

依琳立刻停下动作温柔地蹲下身。

与儿子平视用软糯的德语耐心地安抚着他一边说还一边轻轻抚摸着他的头眼神里满是宠溺和鼓励。

张凡和梅高先生站在一旁的树荫下静静地看着母子俩的互动。

梅高先生的脸上满是欣慰的笑容眼角甚至还泛着一丝不易察觉的湿润。

“亚瑟这是在说什么呢？看他急的样子。

” 张凡好奇地侧过头问梅高先生。

梅高先生收回目光笑着解释道： “他说想自己整理干净不想让妈妈帮忙要像其他小朋友一样自己做好不想被当成特殊的存在。

” “依琳是在跟他说慢慢来不用着急她会一步一步教他怎么做让他别紧张。

” 他顿了顿语气里满是感慨声音也有些哽咽： “能看到亚瑟这样主动融入集体我真是太开心了。

上次从印尼展会回家后他每天都抱着那个装着星空菠萝鱼的鱼缸安安静静地看很久。

不像以前那样总是哭闹着要玩具了。

更让我们惊喜的是他还会主动走到爷爷身边问好。

老爷子当时正在看报纸听到孙子的声音手里的报纸都掉地上了激动得抹了好半天眼泪一个劲地说‘我的小亚瑟终于开朗起来了’。

” 张凡听了也跟着露出真心的笑容连连点头： 本小章还未完请点击下一页继续阅读后面精彩内容！。

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