大明仙缘我的皇孙在幕后第322章 重新点燃闪耀独一无二的光辉

一个庞大的帝国尤其像如今制度日趋完备的大明若要长久稳固运行不致陷入衰败、党争与内耗的泥潭就必须拥有鲜活有力的人才选拔机制。

这套机制不能陈旧僵化而应如初升朝阳充满生机。

朱雄英此次为大明献上的两大国策正是支撑江山永固的双柱。

第一条是：“北方之敌、一绝永患！” 直指大明自立国以来延续最久、威胁最大的边患——北境游牧势力。

从秦朝统一天下到今日大明承继正统北方草原上的铁骑始终如影随形。

而大明所面临的形势更为严峻。

小冰河期带来持续严寒土地冻裂作物难生生存环境日益恶化。

草原部族在饥饿与寒冷中挣扎一旦无法维生便会挥刀南下叩关掠地。

要根除这一隐患唯有两条路。

其一是以压倒性的兵力倾尽国力将敌寇彻底剿灭于荒漠深处。

可现实却极为残酷。

草原辽阔无垠敌人见势不妙便四散奔逃。

追击？谈何容易。

不说战线绵延千里补给早已断绝单是将士水土不服、疲于奔命就足以让敌人如狼群般围猎反扑最终损耗国本动摇根基。

除非拥有能横扫千军的机械铁流—— 那种依靠石油驱动的钢铁洪流。

在这样的力量面前战马嘶鸣、弯刀闪光皆如枯叶遇风不堪一击。

可惜这样的武器此时的大明尚无法造出。

于是朱雄英选择了另一条路径。

一条融合威慑与生存引导的策略。

那就是强制通商互市。

不是平等协商下的贸易往来而是胜者主导、败者服从的生存交易。

先以大明精锐武器雷霆出击将其主力彻底击溃。

再在废墟之上给出唯一的活路： 放弃快马与弓箭换取牛羊牲畜通过互市维持生计。

断其兵源改其生计使其无力再起。

如此北疆烽火可熄万里边墙终得安宁。

百姓安居乐业不再闻警而惊。

这是物质层面的根本变革也是对外格局的重塑。

第二条国策则是：“文教兴国、百工振业！” 着眼于内部肌理的再造。

变革宜早不宜迟。

纵观大明历代帝王真正有能力推动根本性制度改革又足以震慑群臣、令行禁止的君主屈指可数。

其中唯有两人堪称真正掌舵天下。

一位是开天辟地的洪武皇帝。

另一位则是夺位登基的永乐帝。

永乐帝的统治地位从根源上便存在争议。

这种争议如同影子始终伴随其执政生涯。

若论触及利益最深的举措莫过于对科举制度的调整。

到了他的时代阻力愈发明显。

相比之下洪武年间则不同。

开国之初皇权至高无上无人敢轻易质疑。

皇帝的一言一行皆具决定之力。

今日朝堂之上虽无喧哗。

但气氛紧绷如弦在弓。

朱元璋静坐龙椅未发一语。

然而群臣的目光始终不敢离开他的面容。

他眉梢一动唇角一扬众人便已心知肚明。

直至朱允熥提出“鱼跃龙门”之喻。

老皇帝忽然朗声而笑。

“妙！” “此言贴切！” “我大明科举正是那道龙门！” “若在跃起之前设下重重琐规反倒束缚人才。

” “不如——” “将这龙门造得更加巍峨、开阔！” “细想之下……” “大孙所倡之文教兴国、百工并举确有远虑。

” “拓宽学业门类以基础学识择才。

” “此策可行！” 话音落下龙椅上的身影微微颔首。

这一动作胜过千言诏令。

朝中立时一片沉寂。

方孝孺、齐泰等人闭目不语神色凝重。

朱允低头垂手宛如败军之将。

就在此时方孝孺再度出列。

“皇上！” “若骤然更张四书五经置于何位？” “新设学科百姓能否信服？” “况且此前所提二问尚未得解。

” 明知局势已定他仍不肯退让。

朱元璋眸光微冷眉头轻蹙。

本欲散朝此人却再起波澜。

正待开口之际一道声音抢先响起。

“方先生此前已然阐明。

” “四书五经纳入国学体系！” “国学——” “与历史并列。

” “仍为我大明育人之根本。

” “忠君之心爱国之志皆由此生。

” “此亦应是父皇心中所向。

” 朱允熥目光扫过群臣。

这场廷议已持续太久。

但关乎科举变革关乎天下学子前程不容草率。

见众人注目于己他神色肃然继续言道： “若说物理、化学以及将来必兴之自然与生物诸科——” “那是探察天地之理追寻万物之序。

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