大明仙缘我的皇孙在幕后第93章 无声的先生真正的至宝

与此同时时间刚好走完。

朱雄英开口：“时间到！” 刘夫子整张脸涨得通红激动得几乎说不出话。

“我以前竟是如此肤浅！” 他低头看着自己的双手。

“我怎能将它弃之如敝履！” “那简直是罪过！” 看到刘夫子这般神情朱雄英轻声提醒：“刘夫子不如看看孩子们记住了多少。

” 刘夫子连连点头“对！快！老夫要看结果！” 就在片刻前他亲自尝试用传统方法教孩子们识字。

开始讲解时孩子们频频点头。

可真正认字时一个个又面露迟疑。

两刻钟时间太紧根本不够用。

到最后能准确认出的字屈指可数。

现在他赶紧看过去朱雄英已经将字打乱顺序重新排列。

他抬手指着一个字：“树。

” 此时马皇后也望了过来满脸期待。

她一直觉得“拼音”是个了不起的东西是大明的福气。

今天正是一次验证。

三人目光都落在孩子们身上。

这些孩子眨着清澈的眼睛刚才一刻钟里他们早已记住了一部分拼音。

只要看到熟悉的字形立刻就能联想到对应的拼音。

不久一道稚嫩的声音响起：“十……无……” 接着又一个孩子小声说：“树！” 其他孩子立刻跟着喊：“是树！” 刘夫子神情呆滞往前一步面色复杂。

朱雄英又指向另一个字——“影”。

孩子们脱口而出：“影！” 接着他再指——“烟”。

“是烟！” 刘夫子再次向前脸上已浮现笑意。

朱雄英继续指下去。

孩子们的声音此起彼伏。

“浓！” “意！” “绿！” …… “春！” 最后一个字被喊出。

过程中有的孩子忘了但马上有人补上。

与之前刘夫子的教学成果相比简直天差地别。

这时刘夫子脚步微颤站在原地眉头紧锁。

却没有一丝失落反而嘴角渐渐上扬。

突然大笑出声！ “奇才！” “天才！” “老夫看到了什么这哪是启蒙之术！” “这是我大明振兴之基啊！” “我等文人肩负教化百姓之责。

” “而开民智正是读书人毕生所求。

” 此刻。

这位年过半百、脊背微驼的老人眼中泛起血丝。

他彻底明白。

看着那一排排简单的字母。

“有了它百姓识字不再依赖一位位先生一字一字地教。

” “这是大道至简！” “甚至可以将它与《说文解字》结合编成一部部典籍。

” “只要大明百姓掌握这几十个【拼音】。

” “有了这样的典籍相伴！” “岂不是说每个人身边都多了一位无声的先生？” 刘夫子声音激昂。

忽然大笑声音悲壮眼中泛红整个人激动得近乎失控！ “这东西！” “大宝！” “真正的至宝！” “无价之重宝！” 连说三个“宝”他眼角含泪笑意中满是悲怆。

“老夫刘真同一生庸碌即便曾入国子监也未能完成学业。

” “我不过是个废人一个庸人！” “教书育人从来不敢有半点疏忽。

” “唯恐误人子弟让美玉蒙尘。

” “庸庸碌碌一辈子……到了暮年……” “上天却如此垂怜老夫！” “先是让我遇见了一块世间最纯净的璞玉！” “如今又让我得见这等重宝！” “我何德何能！何德何能！” 一边喃喃自语。

刘真同忽然神情肃穆望向朱雄英。

他竟丢开拐杖。

整理衣袍！ 长袖一拂掸去尘土。

以最庄重的礼仪。

向朱雄英深深一拜！ “小郎君！” “这一次老夫心服口服！” “老夫深知此物之贵重已难以估量其意义更是难以言表。

” “推广此物刻不容缓。

” “恳请小郎君将其传于天下！” 朱雄英并未直接回应只是微微一笑：“现在不已经在传了吗？” 刘夫子猛然抬头。

目光惊喜看向朱雄英。

只见少年继续说道： “先生之前所讲极为中肯。

” “此物是文字与初学者之间的一座桥梁。

” “它能与任何一部先贤典籍相连接。

” “相当于在孩童正式入学之前打下的文字基础。

” “但也正因如此！” “此物又极易被忽视所以在广泛流传之前。

” “朝廷的介入必不可少！” 一旁。

马皇后微怔眼中泛起思索。

“朝廷？” 朱雄英点头：“是朝廷。

” 他继续道：“朝廷设立的学堂遍布天下。

” “若由朝廷下令将其定为幼童入学前的必学之物。

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