文娱从平行世界抄作业第255章 黑板藏岁月口述留真忆伪声现原形

滨江高中的老教学楼里阳光透过积灰的玻璃窗落在三楼的1950年老黑板上。

岳川踩着木梯伸手拂去黑板上的灰尘指尖触到凹凸不平的板面——上面还留着半道没擦干净的算术题粉笔痕迹已经发黑像被时光凝固的青春印记。

“这黑板的擦痕、粉笔灰的纹路都是最好的‘校史素材’”他对身后的夏晚晴说“先录黑板擦的声音再请老教师来回忆当年上课的场景做成‘口述校史’音频比星娱的假素材真实一百倍。

” 夏晚晴立刻打开录音笔李老师拿着块旧黑板擦轻轻在黑板上擦拭——“沙沙”的摩擦声混着灰尘落地的细微声响瞬间把人拉回几十年前的课堂。

“当年我第一次上课就是在这个教室”李老师的声音带着回忆的温度“黑板擦还是木头柄的擦完黑板手上全是粉笔灰学生们还笑我‘像刚从面粉厂出来’。

” 这段录音正是岳川借鉴地球“校史口述史”项目的核心思路——不做华丽的包装只记录最真实的声音和故事让校史有“呼吸感”。

可刚录完黑板擦的声音周曼就收到消息：星娱宣布和“滨江教育科技公司”合作推出“AI校史声音库”声称能“一键生成90年代校园音效”还放出段演示音频——里面的上课铃是电子合成的黑板擦声像砂纸摩擦连老教师的“口述”都是AI生成的生硬得像机器人。

更过分的是星娱还联系了几所郊区学校说“免费提供AI音效”想垄断“校园记忆工程”的声音素材。

“他们连真实的黑板擦声都懒得录”林野看着星娱的演示视频气得皱眉“AI生成的‘老教师声音’连口音都不对咱们滨江的老教师说话带点槐巷口音他们的AI全是标准普通话。

” 老教师张奶奶（李老师的前辈1970年就在滨江高中任教）这时拄着拐杖走进来手里拿着本泛黄的学生名册：“我有办法！咱们组织‘老教师座谈会’让经历过不同年代的老师都来聊录下真实的口述音频再配上当年的学生照片、旧教案星娱的AI再厉害也仿不来这些故事。

” 岳川立刻点头：“就这么办！凌薇设计‘口述校史’的记录表格分‘50年代’‘70年代’‘90年代’三个阶段每个阶段记录关键事件、课堂细节、学生故事； 夏晚晴负责引导采访比如问‘当年怎么给学生批改作业’‘有没有难忘的课堂小事’；林野负责拍摄把老教师翻名册、指认照片的画面都录下来做成‘校史纪录片’片段。

” 座谈会定在周末的老教室十几位老教师围坐在1950年老黑板旁手里拿着各自的“宝贝”——有1960年的学生成绩单、1980年的运动会奖状、1995年的元旦晚会节目单。

张奶奶翻着1972年的名册指着一个名字：“这个学生叫陈建国当年家里穷总带着红薯来上课我就把自己的饭票分给他后来他考上了师范现在也成了老师。

” 她的声音哽咽手里的名册被捏得发皱录音笔里的声响满是岁月沉淀的真实感。

夏晚晴边记录边擦眼泪这些故事不是虚构的剧本而是老教师们亲身经历的青春。

陆哲则在一旁处理音频把老教师的口述和黑板擦声、旧上课铃混在一起做成“年代声音切片”——50年代的片段加手摇铃音效70年代的加广播体操声90年代的加自行车铃让听众能“听声辨年代”。

星娱的人听说后又耍了新花样——伪造了段“1950年校长口述音频”用AI模仿老人口音编造“学校当年有豪华礼堂”“学生都穿西装校服”的虚假故事还发在社交平台说“川晴的口述校史是编造的只有星娱的AI素材才权威”。

可没等团队回应滨江高中的老校友就炸了——1956届的校友王爷爷发了段视频手里拿着当年的学生证：“当年学校只有土操场哪来的豪华礼堂？星娱的AI瞎编也不打草稿！” 更打脸的是张奶奶当年的学生陈建国也来了手里拿着保存了五十年的饭票：“这是张老师当年给我的饭票上面还有她的签名星娱的AI能编出这种故事吗？” 他对着镜头给张奶奶深深鞠躬这段画面被林野拍下来发在工作室官微24小时播放量破千万评论区满是“这才是真正的师生情星娱的AI永远不懂”。

“口述校史”音频刚完成第一阶段滨江教育局的刘科长就带着好消息来——全省有十几所老校发来邀请想请他们帮忙做“校史声音档案”其中包括百年老校“苏州中学”“扬州中学”还说愿意联合推出“全省校史声音地图”让听众能在线收听不同学校的真实校史。

“苏州中学有个1920年的老礼堂”刘科长指着资料里的照片“里面的管风琴还能用他们想请你们录管风琴的声音再请老校友回忆当年的礼堂音乐会。

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