文娱从平行世界抄作业第369章 直播绘声戏映海外文乐传情

国际儿童文学奖的参评文件刚放进文件袋周曼就带着一位西装革履的男人走进工作室——是国际知名影业公司的制片人卡伦。

他手里攥着《童乐叶痕》有声书和文创大赛优秀作品合集眼神发亮：“有声书和文创大赛的全球热度太惊人了我们想把绘本剧、综艺的内容整合改编成少儿音乐剧电影全球同步上映还希望搞全球小演员海选让各地孩子都有机会参与演出。

” 岳川指尖划过文创作品合集中的树叶手工脑海里立刻浮现出前世“少儿音乐剧电影+全球海选”的爆款逻辑——以IP现有热度为基础用全球海选扩大影响力通过电影实现IP的大银幕落地让乡土亲子故事走进全球影院。

“可以”他当即敲定“电影就叫《童乐叶痕：全球乡韵》剧情围绕‘全球孩子相聚叶痕小镇’展开融合绘本剧的手工体验、综艺的亲子互动我来写剧本把文创大赛的优秀作品融入剧情比如让小演员拿着树叶手工道具出镜； 夏晚晴担任音乐总监创作电影主题曲和插曲指导小演员演唱；林野负责电影摄影用实景拍摄结合动画片段还原古枫村和欧洲乐园的风貌；凌薇担任美术指导设计电影场景和道具延续手绘风格； 陆哲负责电影音效把自然声、儿歌、现场演唱混为一体；周曼对接全球海选渠道和电影发行协调拍摄档期。

” 这话看似是对接影业需求的临场构思实则复刻前世少儿IP电影的成熟框架——他清楚记得前世某热门少儿音乐剧电影如何通过“全球海选+实景拍摄”收获高票房和口碑这些细节将直接套用在项目中。

夏晚晴刚结束文创大赛主题曲的全球推广闻言立刻拿出乐谱本：“我把《童创乡韵》改编成电影主题曲”她笔尖飞快“加入管弦乐伴奏让旋律更有史诗感同时保留童声合唱的核心； 插曲会根据不同国家孩子的戏份融入当地的音乐元素比如欧洲孩子的戏份加小提琴非洲孩子的戏份加鼓点；全球海选我会担任音乐评委重点考察孩子的童真和音乐感知力不追求专业技巧。

” 她还计划在电影中设置“全球合唱”高潮片段让不同肤色的小演员一起唱《童乐叶痕》“这样既能体现全球融合的主题又能让音乐成为电影的灵魂”——这既坚守了她音乐人的核心职能又让副线成为电影的亮点不是“单纯配乐”而是驱动剧情和情感的关键。

岳川坐在剧本创作桌前打磨剧情细节。

他把文创大赛的优秀作品设计成剧情线索比如华裔孩子的树叶相框、欧洲孩子的亲子拓印画都成为小演员们相聚时的“信物”； 全球海选的优胜者将饰演来自不同国家的孩子他们带着自己的乡土信物来到叶痕小镇一起体验摘槐叶、磨木梳、拓印最终共同完成一幅“全球叶痕拓印长卷”。

“剧情要简单温暖没有复杂冲突”他对着剧本说“星娱要是做这种电影肯定会加明星客串、狗血剧情哪有这种纯粹的童真和乡土情怀。

” 林野扛着相机在古枫村和欧洲乐园踩点确定电影的拍摄场景。

他拍清晨的槐园阳光透过树叶洒下的光斑；拍傍晚的晒谷场夕阳染红的天空；拍欧洲乐园的枫香工坊真实的磨木梳工具。

“拍摄要‘写实’”他对着助手说“用自然光拍摄保留场景的真实质感比如槐叶上的露珠、磨木梳时的木屑让观众有身临其境的感觉。

” 他还提前拍摄了全球海选的宣传短片用古枫村的实景画面搭配夏晚晴的主题曲吸引全球孩子报名。

凌薇在美术设计室忙碌她把电影的场景设计成“手绘+实景”的风格比如叶痕小镇的街道旁会有手绘的树叶灯笼；小演员们的服装用棉麻材质印着手绘的树叶图案； “全球叶痕拓印长卷”则由她带领文创大赛的获奖孩子一起创作确保画面充满童真。

“道具要‘真实可触’”她边画设计图边说“星娱的电影道具肯定是塑料仿制品华丽却冰冷哪有这种带着手工温度的道具。

” 陆哲调试电影的音效样本他把夏晚晴的儿歌、自然声、小演员的笑声按剧情节奏混合：孩子相聚时用轻快的旋律手工体验时加入磨木梳、拓印的真实声响全球合唱时用恢弘的管弦乐伴奏。

“音效要‘服务情感’”他对着耳机说“比如小演员们第一次见面时加入清脆的鸟鸣烘托欢快的氛围；完成拓印长卷时用渐强的合唱声升华主题。

” 周曼对接全球海选的落地渠道在欧美、亚洲、非洲等主要地区设置海选站点线上线下同步报名；同时协调电影的发行档期计划在寒假全球同步上映抢占亲子观影市场。

“全球海选的核心是‘公平公正’”她对着团队说“不设年龄、国籍、专业限制只要孩子喜欢叶痕的故事就能报名；星娱的海选肯定会内定明星子女搞暗箱操作哪有这种纯粹的选拔。

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