我的大学第93章 晨光里的蜡笔信

星禾的画纸总在晨光中浮现字迹。

陈念站在钟楼顶端看着亚克力罩里的守护圈画纸上金色蜡笔线条间渐渐渗出银色的字像有人用指尖蘸着晨光写的信：“致所有画星星的孩子：守护圈的真正力量藏在‘分享’里——当每个孩子都为它添一笔它就会变成全世界的星轨。

” “是星星写的信！”星禾举着红色蜡笔跑上钟楼笔尖刚触到字迹银色的字突然化作光粒钻进她的蜡笔里笔杆上的五角星瞬间亮起与归墟之心的光芒产生共鸣。

三花猫叮当从她怀里跳下用爪子在画纸边缘踩出串梅花印每个印子里都冒出朵迷你的星轨花。

刘守义扛着梯子如一座沉稳的山岳般跟了上来梯子的金属腿在阳光下闪烁着耀眼的光芒仿佛是星辰坠落凡间与画纸上的守护圈形成了一种奇妙的呼应。

“周老的笔记里说这是‘星轨共鸣信’”他指着光粒消散的地方那里的蜡笔线条宛如被点燃的火焰一般变得更加明亮“只有真正相信守护圈的人才能看见当年司南就是靠着这样的信犹如点燃了希望的灯塔让全球的孩子一起画出了初代结界。

”。

” 星芽的天权画册突然从怀里滑落翻开的页面上苏晚画的蜡笔人旁边多了个扎双马尾的小人手里举着支红色蜡笔正在守护圈外画新的线条。

“是星禾！”星芽的声音带着惊喜画册里的小人突然动了起来蜡笔在纸上画出道弧线连接到画纸外的世界“她在邀请别的孩子！” 林宛如抱着捆彩色绳线赶来绳线的颜色与星禾的蜡笔一一对应。

“竹篮里的旧信封里有1956年的联络名单”她展开名单泛黄的纸页上记着全球各地守时者孩子的名字“苏奶奶说要把守护圈的画纸复印成无数份让每个孩子都能添上自己的一笔再用这些绳线把画纸连起来就能形成覆盖全球的共鸣网。

” 赵强抱着台老式复印机冲进钟楼机器的滚筒上还沾着淡淡的蜡笔痕迹——是他特意改装的能让复印出的画纸保留原有的能量。

“刚试印了一张”他举起复印件上面的守护圈同样在发光“这机器当年就是司南用过的说明书上还留着他的笔迹：‘让每个孩子的想象力都成为星轨的砖瓦’。

” 孙浩的钟楼模型宛如被施了魔法一般在画纸旁剧烈震动着模型顶端的星星风向标像是被飓风吹动的风车疯狂地旋转着它那闪烁的指针如同灵动的精灵准确无误地指向全球七大洲的方向。

而折射出的光斑则犹如夜空中的点点繁星在地上拼凑出一张充满神秘色彩的动态地图：每个支点的位置都如同跳动的心脏闪烁着微弱的光芒代表着那里的孩子已经收到了画纸。

其中在埃及金字塔旁一个身着长袍的小男孩正全神贯注地用金色颜料为金字塔添上最后一笔仿佛他手中的画笔是一把神奇的钥匙能够开启通往未知世界的大门“他们在回应！”孙浩兴奋地调出数据“全球的守护圈能量正在如火箭般同步上升预计中午就能形成完整的共鸣网！” 李明举着相机对准画纸镜头里的银色字迹突然重组变成段影像：1956年的司南蹲在群孩子中间看着他们在世界地图上画蜡笔圈每个圈里都写着不同的语言却都表达着“守护”的意思。

“拍到初代共鸣的画面了！”他放大画面司南的目光穿过镜头落在星禾身上像是在说“做得好”。

当第一份复印件被寄往莫斯科时画纸上的守护圈突然射出束红光直冲天际在云层中炸开化作无数支彩色的蜡笔虚影散落向全球。

星禾握着红色蜡笔在画纸的空白处写下：“我们的星星也是你们的星星。

”字迹刚落画纸上就多出了无数细小的笔迹有中文、英文、阿拉伯文……都是各地孩子的回应。

黑风衣的残余成员们犹如鬼魅一般不知何时悄然聚集在钟楼下方。

为首的男人手里紧握着那张复印件上面的五角星犹如他心中燃烧的火焰被他用红色蜡笔精心描绘。

“我把画纸带给了孤儿院的孩子们”他抬头仰望着钟楼声音仿佛穿越了时空带着释然与欣慰“他们用纯真的笔触画出了许多灿烂的笑脸那是他们心中最美丽的守护圈。

” 中午十二点整全球的画纸同时亮起彩色绳线连接的共鸣网发出刺眼的金光将地球包裹其中。

李明的相机里最后一张照片是星禾和全球孩子的画纸在金光中连成一片背景是旋转的地球和闪耀的星轨每个孩子的笔迹都化作颗星星组成了前所未有的巨大守护圈。

离开钟楼时星禾把红色蜡笔放进个小小的漂流瓶里面还塞着张守护圈的复印件。

“要让海里的孩子也能看见”她认真地说叮当用爪子把瓶盖盖紧像是在封印这份特别的礼物。

星芽在画册上写下：“今天知道了守护圈从来不是一个人的圈是无数人的手牵在一起画出的圆；星轨也从来不是一片土地的光是全世界的孩子用想象力点亮的银河。

” 全球的《星轨谣》在同一时刻响起不同语言的歌声混在一起却有着相同的节拍。

陈念望着漂流瓶被投入河流的瞬间突然明白晨光里的蜡笔信要说的是—— 所谓守护从不是划分疆界是相信所有生命都共享同一片星轨；所谓信念从不是独自坚持是知道无论在世界哪个角落都有人和你画着同样的圈。

而那些藏在蜡笔和笑声里的共鸣终将在每个孩子的掌心连成覆盖全球的温暖。

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