总有一天你得长大第49章 智慧不是一件强求的事

肖瑜前一天晚上没睡好周一早上蔫蔫的。

办公室里楚月又想旁敲侧击她与孙嘉兴的进展她只觉脑袋嗡嗡的竟几句话含糊过去了。

看着楚月悻悻的走开肖瑜忽然发觉自己没有“鸡血”的时候似乎机智了许多或许平时自己太关注他人的反应和态度用力过猛反而弄巧成拙智慧的事可真是不能强求。

今天肖瑜下课后没有马上离开教室而是站在讲台上让自己缓缓。

这是课间操时段班里乱糟糟的学生们三三两两收拾下楼。

她不经意间瞄到夏诚走到江小鸥桌子边手在桌子上如弹钢琴般轻轻敲了几下江小鸥抬头两个人交换了一个眼神便心领神会。

夏诚前脚走出教室江小鸥就跟着走出教室。

看他们动作流畅一气呵成一定是有过很多次同样的经历。

教学楼有三个楼梯其中最宽的一个可以直通一楼大门离操场最近课间操时间学生们一般都走这个门而他们俩则是一前一后走向最远的一个楼梯。

这应该是计划逃掉课间操的节奏。

肖瑜鬼使神差的跟踪了那俩人。

这时候肖瑜暗赞平底鞋的好处走路如此轻。

只见他俩一直保持一段距离直到走出教学楼。

楼后与校园外墙之间有个窄窄的过道平时很少有人在那并且还是教学楼上的盲点。

如果贴着教学楼这边的墙楼上除非使劲探出身子才能看到下面的人。

但是谁没事会在课间操时间以这种姿势张望呢所以这里是极隐蔽的。

夏诚在那等着江小鸥江小鸥一到夏诚便抓起她的手。

两个人看起来很开心嘛一点不像夏诚自己描述的那么烦恼。

才说笑了一小会夏诚便双手一拽把江小鸥抱在怀里。

而江小鸥也不推脱双臂揽住夏诚的腰小脸还在夏诚身上蹭仰着脸撒娇的样子与平时内向害羞的她判若两人。

操场上广播操一二三四的音乐声音嘹亮。

小道里两个少年在自己的小世界里抱完亲、亲完抱。

远处他们那位24岁还没被男人亲过的班主任深感大开眼界、自愧不如。

肖瑜深知非礼勿视但她确实没想到会看到这样一幕看得都有些烦躁。

她是应该安静的走开假装什么都不知道还是事后找这两个孩子谈谈让他们注意交往的尺度？ 肖瑜到操场的时候学生们课间操还没做完她站在队伍后面呆呆的看了一阵。

阳光下合着节拍跟着领操员卖力的挥舞手臂这是她记忆深处的的校园生活也是今天以前她眼中的学生们的剪影。

即便当时她已经确认自己喜欢毛慕堂她也只是会在课间操时想办法排到他身后看着他做操的背影露出傻笑。

那时候班主任真好不严格要求课间操队伍固定排列大家下楼后自成两队就行让大家可以自然而然的站到自己喜欢的人后面。

经过今天这一幕肖瑜恍然或许十年之前自己错漏了一些细节。

在她注视着毛慕堂背影的同时是否有那么一些人正在大家看不到的地方甜蜜着。

那时那地她只看到了自己眼前的那个人那就是她的视界；她也只是按照她的方式在喜欢那个人那就是她的程度。

然而之前她只是一个少年一个只需要照顾好自己的少年。

此时此刻她是一个班主任她需要照顾好一个班的学生。

她无疑是深爱着教育事业的但最近发生的很多事情都让她明显感受到力不从心自己的生活经验不足以给她结论教育理论又不足以给她具体方案。

作为一个语文老师她既想教好课本上的知识又想给学生们提升文学素养。

但她每一次尝试想要向前一步她的书单她的方案却会遭遇“这个有什么用？”“考试会考吗？”“会不会耽误时间？”这样的“砖头”；有“我们已经很累了不要给我们加码了。

”“数理化英语已经很费时间了语文就饶过我们吧”这样的“求放过”；还有“你是不是想评优”“是不是想要标新立异”的揣测。

让她原本就不确定的心一再犹豫裹足不前。

作为一个班主任她不想只给学生们传授知识还想给他们讲讲人生。

可是一个刚从象牙塔走出来的女青年自己本没有多少社会阅历甚至没搞明白自己的人生又如何能够给孩子们指一条明路？她无法心安理得享受孩子们的“崇拜”因为她知道自己头顶根本就没有光环身后也没有翅膀。

小时候曾认为老师不用吃饭喝水、不用上厕所想象不出老师们亲自做任何凡人之事每天似乎只在学校仙活着。

后来交流发现这种把老师“神化”的想法并不只是一个人的想法而是很多孩子在懵懂时期共同的错觉。

在当孩子的时候谁也不会怀疑老师实际上是没有神力加体的。

他们很信奉老师说的话很多老师也很相信自己说的话但是很多话确实是并没有依据、甚至是错的很多话的原文出自老师的老师。

比如大部分老师强烈反对学生们早恋他们这样做的目标是什么？依据又是什么？通用的参考答案——耽误学习这是老生常谈多年未改的版本：早恋会分散精力耽误时间影响学习成绩继而影响升学影响到孩子们的未来……可是这个结论并没有经过明确的实验验证只是一个代代相传的印象。

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